Home » Trends

IK-kennisdebat: Rupert Murdoch, auteursrecht en media-opvoeding

Geschreven door Hugo Louter (Liones) op donderdag 12 november 2009Geen reactie
IK-kennisdebat: Rupert Murdoch, auteursrecht en media-opvoeding

Gisteravond vond in de knusheid van de serre van Hotel De Wereld het eerste IK-kennisdebat plaats. Onder leiding van Henk Verbooy en Erik Bouwer van Essentials Media spraken zes experts vanuit diverse terreinen over actuele thema’s in de wereld van de online media. Uiteraard kwamen Rupert Murdoch en de crisis in krantenland aan bod, maar ook debatteerde men over auteursrecht, het verschil tussen nieuws en verslaggeving en de vraag waar Ronald Plasterk zich mee bezig dient te houden.

Gedurende het debat kwamen diverse scherpe analyses boven tafel.

  • Het gevaar van een groeiende informatiekloof als Murdochs ideeën navolging vinden
  • De keuze van Rupert Murdoch voor ‘pay walls’ verklaard vanuit de Britse krantenindustrie (Peter Olsthoorn)
  • Het voor (kranten)uitgevers relevante verschil tussen kosten voor contentproductie en kosten voor distributie (Pieter Sijpersma)
  • De rijkdom die er mede door de komst van online nieuwsbronnen is aan nieuwsbronnen en ‘controleurs van de democratie’ op papier en op het web (Eppo van Nispen)
  • De cruciale rol van kranten (en, hoewel niet genoemd, persbureaus) bij het aanleveren van de basis van de nieuwsvoorziening die dreigt weg te vallen (Pieter Sijpersma)
  • De openbare bibliotheek die zich – anders dan kranten – gesteund weet door een artikel uit het Unesco-manifest waarin het recht op vrije informatie is vastgelegd (Eppo van Nispen)
  • Google en de illusie van gratis (Pieter Sijpersma)
  • De rijkwijdte en de belanghebbenden bij auteursrecht (Jaap Dijkstra)
  • Mediaproductie als keerzijde van mediaconsumptie: wie kan uitzenden, heeft veel macht (Davied van Berlo)

Weergave van het debat

Minister Plasterk

En waaraan moet minister Plasterk op dit moment de grootste prioriteit geven? Niet meer aan de kranten, maar aan onderwijs, daar was men het over eens. We leven in een mediacratie en daarom moet media-opvoeding moet deel uitmaken van het onderwijs, zodat kinderen kunnen opgroeien tot kritische burgers die kunnen navigeren door het medialandschap.

  • email
  • Print
  • Google Bookmarks
  • Technorati
  • LinkedIn
  • NuJIJ
  • Hyves
  • Twitter

Wellicht ook interessant!

Hugo Louter werkt bij Liones en houdt zich bezig met content. Kernwoorden zijn (eind-)redactie en de redactionele kant van zoekmachine-optimalisatie ('schrijven voor Google').
Bekijk meer berichten van Hugo Louter

Laat een reactie achter!

Voeg je reactie toe of maak een trackback vanaf je eigen site.

U kunt gebruik maken van de volgende tags:
<a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Deze website maakt gebruik van Gravatar avatars. Voor uw eigen Gravatar avatar kunt u registreren op Gravatar.